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1. 2023학년도 연간 평가일정 계획 안내 | 1학기 | 2학기 | 고사명 | 영어듣기평가 | 영어듣기평가 | 학년 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 날짜 | 4/4(화) | 4/6(목) | 4/7(금) | 9/5(화) | 9/6(수) | 9/7(목) | 고사명 | 1차 지필평가(1학년 해당사항 없음) | 1차 지필평가 | 학년 | 2, 3 | 1, 2, 3 | 날짜 | 4/17(월) ~ 4/18(화) | 9/20(수) ~ 9/22(금) | 고사명 | 2차 지필평가(1학년 해당사항 없음) | 2차 지필평가 | 학년 | 2, 3 | 3 | 1, 2 | 날짜 | 6/21(수) ~ 6/23금) | 10/30(월)~11/1(수) | 12.4(월)~12.6(수) |
※ 본 평가 계획의 일부 내용은 교육부의 코로나19 관련 가이드라인에 따라 변경될 수 있음. 2. 2023학년도 1학기 1학년 교과별 평가계획표 | 평가 방법 | 평가 영역(단원) | 국어 | 과정 및 결과물 평가 | 자신의 경험을 바탕으로 감동이나 즐거움을 주는 글쓰기(1단원) | 한 권의 책을 읽고 글 내용 요약하기(2단원) | 도덕 | 보고서 | ‘나’ 탐구 보고서(Ⅰ-03 단원) | 결과물 및 발표 평가 | 나의 미래 상상도 그리기(Ⅰ-04 단원) | 사회 | 과정 및 결과물 평가 | 세계기후와 기후에 따른 주민 생활을 노래가사로 나타내기(Ⅱ. 단원) | 세계 여러 나라의 아름다운 경관에 대한 안내문 만들기(Ⅲ. 단원) | 수학 | 개별성취평가 | 수와 연산 관련 종합적 문제해결력(Ⅰ. 단원) | 문자와 식 관련 종합적 문제해결력(Ⅱ. 단원) | 좌표평면과 그래프 관련 종합적 문제해결력(Ⅲ. 단원) | 과학 | 탐구실험 보고서 | 풍화 과정 및 토양의 생성과정 (Ⅰ. 단원) | 생물을 계 수준에서 분류하기(Ⅲ. 단원) | 기술·가정 | 자기평가 상호평가 과정 및 결과물 평가 | 사춘기 사용 설명서 제작하기(Ⅰ-01. 단원) | 기술과 사회의 변화를 마인드맵으로 나타내기(Ⅳ-01. 단원) | 체육 | 실기 관찰 평가 | 청소년 체조의 이해와 정확한 동작 수행(청소년 체조) | 스포츠피구의 기본 규칙을 익혀 경기 수행하기(스포츠피구) | 음악 | 개별평가, 실기표현 | 교가 외워서 부르기(교가) | 다, 사, 바장조. 가, 마, 라단조(주요 3화음 건반치기) | 영어 | 듣기 | 일반적 주제에 관한 말이나 대화를 듣고 정보파악하기(EBS 주관 듣기평가) | 읽기와 쓰기 | 감사편지 읽고 쓰기(3과) | 정보 | 관찰평가, 결과물 평가 | 사이버 폭력의 올바른 대처와 예방(Ⅰ. 단원) | 디지털 정보의 표현(Ⅱ. 단원) | 알고리즘의 표현(Ⅲ. 단원) | 진로와 직업 | 과정 및 결과물 평가 | 자기 이해 미니북 만들기 | 직업북 만들기 및 발표하기 |
3. 평가 결과 기록 과목별 평가 계획에 따라 학생이 한 학기 동안 수행한 학업 성취수준의 특성, 학습활동 참여도 및 태도, 활동 내역을 학교생활기록부 ‘과목별 세부능력 및 특기사항’란에 서술형으로 기록
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